De bedoeling van passend onderwijs is ervoor te zorgen dat geen enkel kind tussen wal en schip terechtkomt. Vaak is er sprake van complexe situaties waarbij professionals meer regelruimte nodig hebben, terwijl de juridische entiteit zijn eigen vereisten heeft. In dit artikel van Bas Baanders, Astrid Ottenheym en Patrick Kenis komt de zoektocht in beeld die heeft geleid tot een effectieve governance van een samenwerkingsverband passend primair onderwijs.